死亡童话-第3章
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着他，他渐渐安静下来，其实，他只需要一种安全而温暖的感觉，他喜欢被摇动着，害怕安静和无声无息，他容易在母亲的怀里睡去而不是一个人孤单地躺在床上。很多年后，他却宁愿一个人孤单地躺在床上发呆发闷也决不会去向母亲求助的，母亲已经帮不了他了，他也只能以拒绝父母亲来强化自己长大的概念。 txt小说上传分享
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天气季节在变化。比如繁忙的春季播种时期来了，他一个人被放置在家里，母亲每隔两个小时来看他或请个老太婆抱着他，他渐渐感觉不到母亲他在身边的那种安全舒适感，于是他大声地哭喊。他总是习惯了以哭喊来获取他想要的什么。假若这时除非不是因为生病的话，真应该就让他在那里哭喊吧，一哭喊了就应了他，会使他长期呆在这种童话里的，从而滞待了他要靠自己的行动去获取的欲望。
但无独有偶，天气热了，他也有七八个月大了，母亲也不再像他刚出生那样惶惶地被他的哭声摆布，他被扔在地上，他倒敏锐地发现了一个新的童话，那便是“爬行”。在地上爬啊爬，再也别用等别人抱自己走动了，自己想怎样爬就怎样爬，他从被放下的地点爬到墙角，他用手碰了碰墙壁，然后调转自己的身体和脑袋，他回望先前的地点，母亲还站在那里，他便朝母亲开心地笑，是啊，真开心，自己也可以爬这么远，而母亲又还站在不远的地方，他即摆脱了母亲，获得了自己，又没有失去母亲，他开心地笑了，母亲这时也被他逗笑。
可是，母亲故意要逗他，母亲跑出屋外了，母亲应该也没多想，只是想体验下他看不到自己时慌乱地哭的感觉，其实母亲已经喜欢上了那种感觉，尽管有些烦他哭，果然，他不见了母亲，快速地往母亲消失的地方爬着，可是，若要爬到屋外，相对于这时他的速度和体力，又显得太漫长，他便哭了，爬了一小半的距离，他坐在那里大声地哭，母亲很快又进屋子来了，为了惩罚母亲，他继续哭，或者很乖地不再哭，他的性格在这时便渐渐形成。或者他很执着，或者他很容易放弃，或者他很容易满足而珍惜，或者他因为悲剧的心理还另期待着
什么？母亲总是有些时候要突然离开的，他总是那么无能为力，尽管哭声能唤来母亲，可是？
父亲也能抱他能逗他，但这时的他只渴望着母亲。对于父亲他还很陌生。
他害怕陌生人，不能让别人随便抱他，用“哇哇大哭”来拒绝别人，但他又喜欢朝人多的地方看，爱听那些人发出的声音。当然，有几个他已经熟悉了的人是可以抱着他的，是阿姨，叔叔，婶婶吧。不知是婶婶还是叔叔却把他抱到看不到母亲的人群里，他本来还感到新奇，可突然发现不见了母亲，他又嚎啕大哭起来。婶婶哄着他，给他玩具，还有些比他大不了的小孩轻轻触摸他，他渐渐安静下来了，虽然不见了母亲，暂时也没有什么危险，他重新学着适应新的环境，不断地朝四周的人看着，大家不住地用手摸他的脸，逗他，他感受到祥和而安全的氛围，可是，突然一个顽皮的小家伙冲过来朝他大吼一声，还用手使劲地捏他的脸蛋，
可怜的他被吓坏了，还从未碰过如此可怕的情景，他喘了好几口气才大声哭出来，他使劲不住地哭，尽管那个小混蛋已经被人赶走了，大家又千方百计地哄着他，尽管已经不再疼痛，他还是继续哭着，似乎只有哭才能让他得到大家的保护，得到十足的安全感。他并不知道要控制自己。
母亲跑来寻他了，他敏锐地发现了母亲熟悉温暖的面孔，双臂伸向母亲，母亲一边说着话一边把他抱到怀里，还吻了他一下，他依稀回忆起刚才伤心的感觉（不是情景），又小声哭了几下，安静了，那失去了一段时间的幸福感又回来了，此刻他强烈地依恋着母亲，谁也别想把他从母亲的怀里抱走，他一定会以哭对待。
之后相当长的时间里，除了母亲，谁再想把他抱远他都要哭。
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他的体重在不知不觉中增加啊，母亲老是抱着他会承受不起，在之后经常的走路中，不得不由父亲抱着他，他也早熟悉了父亲，并不感到陌生，父亲总是轻易地将他举过头顶，他感到新鲜而高兴，他笑了。他渐渐发现，那些喜欢骚扰他的小孩害怕他的父亲，只要他的父亲在场，没有人来敢碰他，而即使母亲抱着他时，有时也会有小孩冷不防地跑过来吓他。他也开始依恋父亲了。
天气晴朗的时候，他在母亲的怀里发腻了而挣扎着，母亲颇懂他意思地把他放在地上，他开心地爬着，他每爬几下又回头望母亲和父亲。母亲和父亲分别牵住他的一只手，他站立了起来，双脚着地，他刚把腿伸直，身体的重心往后倾了，父亲把他扶住了，母亲心疼地一把将他重新抱到怀里。他睁大眼看着地面，刚才的确有些危险。
隔那么长的一段时间后，他们一家三口重新开始这样的尝试，父亲和母亲知道该是让他学会走路的时候了，他们对此带有几许期望几许担心。这次，他站稳了，腿显得比较有力，他感到很新奇，自己居然就如此地站着，他朝母亲和父亲看了看，两人都在朝他笑，他更得意了，他用力跺了跺脚，险些又偏了身子，还好没事，父亲和母亲确信他可以接受更大的挑战了，母亲让父亲先放手，父亲又一遍扶好他的身子后，放开了手，他还不知道怎么会事，他挥了挥被父亲放开的那只手，恍然地又倾倒了，母亲扶助他，重新帮他站稳，然后仍只扶助他的一只手，他大概多站立了几秒又要摔倒的，之后再尝试了几次，他只不过是增加了站立的时间，母亲有些急功近利，一面挨得他很近，一面突然地连另一只手也松开，他楞住了，顷刻后身子倾斜，尽管母亲及时抱住他，他仍大声哭起来。他感到委屈。
母亲还是和父亲一起牵着他让他走路，那样好玩又安全，他重新开心起来，双手一边拉着父亲的手，一边拉着母亲手，双脚站立在大地上，他跺着脚啊，往前迈着小步伐，他怎么也不会摔倒的。只是，父亲或者母亲还是突然地要松开一只手来锻炼他。
多少天后，他终于学会了一只手被父亲或母亲牵着地走路了，之后他还要学自己独立站稳，独立走路，小跑的。等待着他的东西太多了。母亲早就教他说一些话，不知不觉他已经学会了叫“姆嫫”“爸爸”“爷爷”等等。
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一天，他突然对母亲说：“妈妈，尿尿。”母亲像往常一样给他端尿，很快意识到他会说这样的话了，立即不厌其烦地教他说一些“小宝宝乖，小宝宝尿尿，小宝宝是谁啊”之类的话，他跟着学。
他的牙齿长出几颗了，母亲开始计划要给他断奶。母亲打算给他断了奶就和父亲一起外出打工，到时候就把他交给他的爷爷奶奶。刚开始给他蒸蛋汁和喂汤喝，他尝了尝，不怎么感兴趣，母亲又把饭菜嚼烂后喂往他的嘴里，他在自己的嘴里嚼了嚼，试着吞了一点，又吐了出来。母亲不用着急，现在还只是尝试，母亲计划在一个月的时间内给他断奶。他却早开始寻找母亲的*了，然后仍那么津津有味地喝那乳汁，不过，喝足之后，他若有所思，他看着吃饭的母亲，母亲又喂给他蛋汁，这次他吞了进去。那是不一样的味道。
母亲也感到一丝欣喜，看来断掉奶也不是一件很困难的事情。母亲给他煮放了其他营养物质的粥，喂他吃，还喂他一些面糊之类的流状食物和牛奶等等，他都能接受，但还是忘不了母亲的奶汁。
母亲觉得时间到了，不再喂奶给他吃，就喂那些他已经可以吃下的食物。他像往常那样吃了一部分后，等待着母亲的奶汁，可母亲不在了，他四处寻找，找不到，哇哇大哭起来，父亲和奶奶哄着他，他试图往奶奶身上找到*，但那是徒劳的。他哭累了，继续吃那些流质食物，奶奶还喂给他一点青菜。吃饱之后，他像以往那样继续着他自己的玩耍。晚餐他又没有喝到母亲的奶，还见不到母亲的人，他哭了一会儿也没事了。晚上母亲回来了，他倒不记得什么，这时他不饿，等到半夜时，他醒了，大声哭起来，母亲抱着他，他又要试图去获取母亲的奶汁，母亲抱着他就是不给，他大声哭着，或许母亲这次狠不下心来，还是让他喝了，接下来几天，母亲只让他夜晚喝。一段时间后，母亲只好外出几天，那样才能狠下心给他断奶。三四天后回来，见他很开心地在地上玩着什么，母亲眼睛湿润地去抱他，他也认出了母亲，叫了声“妈妈”，他被母亲抱到怀里，但很快他开始挣扎，他要到地上去玩。母亲似乎感受到他不再像以往那样强烈依恋自己了。他自得其所地在地上摆弄着玩具，一会儿突然大笑，朝母亲看，一会儿又专注得一声不吭。母亲有些感动，有些轻松，以后不用必须在他身边了，因为他学会了吃饭。他已经放弃了母乳的童话。很快他还将放弃怀抱的童话，他更喜欢自己爬啊走，不过距离太远的时候还是要人抱的。一旦固定在某个范围的环境内，他更喜欢自己爬玩或走跑，他才不像以往那样喜欢安静地依偎在母亲怀抱里呢。不过有时累了，母亲重新把他抱到怀里，他也会很快幸福地睡去。
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为什么会这么神奇呢？他怎么突然之间就学会了一些东西呢？早上他刚醒来没多久，睁大着眼睛看着什么，母亲逗他，亲吻他的脸，他笑了笑，对母亲说：“妈妈，给我穿衣服吧。”
母亲一阵惊讶，哎呀，他会说这样的话了，母亲忙说：“那穿了衣服之后再干嘛呢？”他想了想，说：“看太阳呀。”母亲帮他穿好衣服，抱着他到外面去，把他放下来，父亲摆一张椅子在他身边，给他玩具，他就一会儿坐在椅子上玩着玩具，一会儿玩具掉到地上了他就从椅子上下来，一只手扶着椅子，一只手捡起玩具，他扶着椅子地围着椅子转一圈，好不高兴地跳着脚，他无意之中松开了扶着椅子的手，晃了晃身体，他摔倒了，他扭头看了看，没有看见谁，便自己扶着椅子爬起来。太阳已经出来了，他并没有去注意太阳。
忙于做早饭的母亲觉得时间久了，出来看他，发现他正在椅子好几米远的地方躬着身去捡玩具，他是站立着的，他发现有人出来了，他扭头看见是妈妈，他便一屁股坐倒在地上，紧紧抓住玩具，母亲走过来把他重新抱回椅子上，或许母亲会因为他身上的干净衣服弄脏了而颇不高兴地叱呵他不要下地玩，母亲也不会多想，母亲心里装着的事情多着呢，这往后的日子该怎么过，他又快长大要上学了，得早挣钱做准备。实际上，刚才的事情对他来说具有着重要的意义，玩具是他自己凭喜好扔出去的，就那破玩意一直拿在手里有什么意思呢，他可要把它扔出去了再捡回来，因为他捡玩具的心切，才不自觉中双臂均没有搀扶地走出了几步路，当然，没有之前多次学着走路的尝试，此时他再心急也没有，他只有哭了，但当他未完全完成任务时，母亲出来了，他一见到母亲便产生了依赖性，失去了依靠自己的那股力量，他便软坐在地上了，而母亲果然跑过来把他重新抱回到椅子上。母亲想让他老老实实呆在椅子上是不可能的，不过母亲的叱呵他的确有些害怕，还好，母亲没有把他固定在椅子上不让他下来。也难怪母亲，母亲有时只图自己方便。遗传影响着他身体对力的处置，或许他天生就好动，这时他就很快不顾及母亲的叱呵，重新把玩具扔了再检，这时的他也记忆不了母亲的话多久，假如他的身体是好静的，他过剩的精力不多，此时他就安静坐在椅子上了，母亲叱呵的严厉程度也影响着他。
晚上睡觉的时候，母亲照样给他讲那些不知讲过多少遍的童话故事，比如小白兔和大灰狼的故事。这次他突然问母亲：“妈妈，小白兔不吃大灰狼呀？”母亲回答他：“小白兔很善良啊，所以它不吃大灰狼。”他便说：“大灰狼要吃我吗？”母亲说：“恩，如果妈妈不在家，天黑了门又没关上，大灰狼说不定就要跑进来吃你啊。”“啊！”他故作很惊吓地紧紧抱住母亲温暖的身体，他又说：“我不吃大灰狼呀。”母亲表扬他乖，母亲进一步对他说：“以后一定要做个听话的好孩子。”“恩，好的。”他回答，尽管实际上他并不能完全理解母亲的意思，但他更熟悉母亲的语气，他也喜欢以“好的，恩”的语气回答母亲。在使用语言中，他关注母亲的态度。他所谓的善恶之分更迎合母亲的态度。 电子书 分享网站
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不知不觉中他已经学会走路了，不时会摔倒，甚至是重重地摔倒，一般来说�
