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第16章

电影教师-第16章

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必须习惯这种呼吸,必须善于控制呼吸器官的作用,这样表演才能达到最佳状态。”

    说完,他先详细的讲解了联合呼吸的操作方式,怎么吸气,怎么呼气,腹部肋骨怎么运动,然后自己示范了一遍联合呼吸怎么做。

    联合呼吸涉及到内部器官的运动,如果处理不好会引起器官发炎,甚至神经错乱,因此开始的时候必须在老师的指导下练习。

    曹炳坤基本功比较扎实,学起东西来事半功倍,等张然示范完,他就掌握了要领,学得似模似样的。

    张然走过去,将双手按住曹炳坤的肋部下部,让他吸气吐气,感受他胸腹肋的运动。等曹炳坤吐气完毕,张然满意地点了点头:“很好,你已经学会了,去指导其他同学练习!”

    说完,张然走到季辰的面前,指导他进行练习。季辰练习了两遍,很快掌握了要领。张然收回手,向贾奶亮走去,准备指导贾奶亮进行练习。

    班上的女生见张然只教男生,不管女生顿时不干了,纷纷向张然抗议:“张老师,你太偏心了,只教男生,都不管我们女生!”

    “对啊,太偏心了,抗议,强烈抗议!”

    “张老师,男生由曹班他们教就行,你过来教我们女生嘛!”

    “偏心,张老师偏心!”

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第二十一章 呼吸训练() 
张然有点为难,检查联合呼吸是否正确,得把手按到肋骨下部去感受呼吸的运动,男生当然没问题,但女生很容易碰到她们的胸部。

    虽然说学表演的身体接触挺正常,排小品拥抱戏特别常见,不应该在意这些,但张然是新老师,有很多眼睛在盯着,特别是胡卫国在那边看着,要是给自己扣个骚扰学生的帽子,那是麻烦一桩。

    按说张然有助教,对女生的指导可以让李心悦来做,但张然的训练法跟李心悦学的完全不同,检测方式也不同,没办法让李心悦来指导。

    国内大部分影视院校训练联合呼吸都是采用斯坦尼的方法,也就是欧洲古典戏剧的训练方法,开始需要背部支持,也就是说一开始需要靠墙,或者是躺在地上。

    张然采用的是格洛托夫斯基的训练法,实际上这个方法是格洛托夫斯基从中国京剧里学来的,是中国京剧的练气法。格洛托夫斯基在他的著作中记录了三种联合呼吸的练习方法,第一种来自于欧洲的古典戏剧,第二种是源自于印度的瑜伽,第三种则是来自于中国的京剧。格洛托夫斯基认为这三种方法中最有效的是中国京剧的练气法,故而格洛托夫斯基训练呼吸是按中国京剧的方法在训练。

    张然想了想,看向脸上写着不满,大声抗议女生们,张馨艺太二,郭珍是个小迷糊,黄圣衣倒不错,当过主持人,气息和发声都有底子,她应该很容易就能掌握窍门,然后可以让她去教其他女生。他当即冲黄圣衣招了招手:“黄圣衣,你过来!”

    黄圣衣舞台经验比较丰富,为人也比较大方,听到张然叫自己,笑嘻嘻地走到张然的面前。

    毕竟是女生,张然不好伸手去按黄圣衣的肋部,伸手在自己肋部一指:“你两只手按着我这里,对,就是肋骨下部,用力一点。当我呼吸的时候,你注意我肋骨和腹部的运动,感受一下气息的运动。”

    黄圣衣双手叉开,虎口向内按在张然的肋骨下部的位置,好奇的盯着看。其他的女生见状,也都围了过来,盯着看着黄圣衣的手,想看个究竟。

    又不是耍猴戏,你们围观个什么劲?张然有些无语。

    张然看了黄圣衣一眼,只觉这姑娘脸晶莹如玉,雪肌如冰似雪,少女的气息扑面而来,让人心醉神移,心想难怪未来能够红,确实是个漂亮的姑娘,可惜演技破烂不堪,以后好好教吧!

    张然定定神,自己还要做示范呢,不能思想抛锚,他慢慢地吸进一口气。

    张然吸气的时候,黄圣衣清楚的感受到张然腹部和肋骨首先扩大,然后气息通过胸腔匀速向下。等到张然吐气的时候,黄圣衣清楚的感受到整个过程反了过来。

    张然连续呼吸了两次,叮嘱道:“联合呼吸在练习的时候很容易犯一个错误,在呼吸完成前收缩腹部肌肉,这样就是上部喉头在呼吸,而不是联合呼吸。还有一点需要注意,在呼吸的过程中一点要保持匀速。现在你自己呼吸试试!”

    黄圣衣把自己的手收回来,按在自己的肋部,然后开始吸气呼气,连呼吸了两次,她发现自己的呼吸状态和张然似乎有点不同,疑惑地道:“张老师,我吸气呼气和你的好像有点不一样,你帮我看看吧!”

    张然不由皱眉,这个眼睛看不出来的,得用手摸啊!

    黄圣衣见张然没动,一脸的犹豫,有些明白了,撇嘴道:“张老师,你还是美国回来的,怎么这么封建啊?”

    “行,我来帮你看看!”张然心想,要是在国外我手早按上去了;现在严打时期,太危险了!不过学生都这么说,他也觉得自己过于谨慎了,伸出双手按在了黄圣衣的下肋。黄圣衣倒没什么问题,如果是柳岩,那问题就有点麻烦了,“现在开始吸气!气往下沉,保持住这个速度。很好,现在把气呼出来,保持速度!”

    等黄圣衣把气吐出,张然明白问题的所在了,笑着解释道:“你的呼吸是对的,没有问题,只是男女生理结构有些差异,因此呼吸的时候状态有点不同。”

    黄圣衣点了点头:“我明白了,谢谢张老师!”

    张馨艺见张然指导完了,立马跳过来:“张老师,该我了,你快教我!”

    张然看了一眼张馨艺,心想还是找一个平的好,不容易碰到。他对黄圣衣说道:“黄圣衣,你已经学会了,教一下张馨艺,好好教啊!”

    “我不要她教!”张馨艺看都不看黄圣衣,拉着张然的胳膊道,“张老师,我不要她教,你教我嘛,我要你教!”

    张然这才想起黄圣衣跟张馨艺打过架,看样子两人的矛盾还没有完全化解,把张馨艺的手从自己的胳膊摘掉,坚持道:“黄圣衣,张馨艺就交给你了,你好好教,不准乱来啊!”

    “张老师,我会好好教的!”黄圣衣冲张然甜甜一笑,然后对着张馨艺得意地翻了一下白眼。

    张馨艺“哼”了一声,心道,翻翻翻,翻死你个斗鸡眼!

    张然不再管她们两个,冲水平如镜的王洛丹招了一下手,笑道:“王洛丹,你过来!”

    王洛丹“哦”了一声,小跑过来。

    张然道:“你按我刚才教的进行联合呼吸,我检查你的呼吸状态。”说着,张然把手按在了王洛丹的肋部下端。

    王洛丹跟曹炳坤、黄圣衣这些有基础的不同,她完全是一张白纸,在张然的指导下,反反复复练习了十多次才掌握联合呼吸的窍门。

    张然松开手,呼了一口气,笑着道:“行了,算是学会了。不过你气息不足,以后得多练习,不然没办法上舞台的!”

    ……

    等班上的学生都掌握了联合呼吸,张然拍拍手,将学生集中起来,开始检查大家的呼吸状态。

    每个人的身体条件不同,可能有的胸肌发达,有的腹肌发达,因此在练晨功的时候除了进行联合呼吸练习,往往需要根据发声器官的不足,有针对性的对自己的胸部、腹部、肋部进行呼吸训练。

    这种不足一般都是学生自己摸索,在实践中慢慢发现的,但张然觉得学生在学校学习的时间本来就短,等他们自己发现问题大半年就过去了,还不如一开始老师就告诉他们自己的不足,从而进行有针对性的训练。

    因此,张然直接让周正检查男生的状态,李心悦检查女生的状态,亲自为他们制定每天的气息训练计划。

    “贾奶亮,两肋力量不够,每天早上做狗喘气呼吸法两分钟!”

    狗喘气呼吸法就是快呼快吸,有点像狗喘气,呼哧呼哧的,能够使小腹和两肋充分的弹动,增加肌肉的弹性。

    “王洛丹,你光练晨功不够。这样,你每天回到寝室,躺在床上,在腹部放几本厚书,然后进行慢呼慢吸、快呼快吸、慢呼快吸、快呼慢吸,练五分钟,不要让书掉下来!”

    “张馨艺,你每天做两分钟闻花香练习!”

    闻花香是就像去闻花朵的香气那样呼吸,用鼻腔慢慢地吸入,将气息从上往下,好像一直缓缓地吸进腹部、肚脐、腰围处,吸满后将气吐掉,是一种锻炼横隔膜的呼吸法。

    ……

    张然看了一下时间,已经七点十分,可以收功了。

    学生们进行了一早上的呼吸练习,该掌握的方法都掌握了。不过这种基本功不可能一蹴而就,没有一年半载见不到效果。但张然对自己的学生有信心,他相信只要四年坚持下来,这些学生绝对不会像前世那般,台词稀烂。

    张然拍了拍手,将学生们召集过来,宣布道:“好了,今天的晨功到这里,明天继续。现在都去吃饭,一定要吃饱。今天表演课比较特别,到时候饿了可别怪张老师没提醒你们!现在解散!”

    “特别,怎么个特别法啊?”张馨艺跑过来拉住张然的衣袖,好奇地问道,“张老师,你给我们讲讲吧?”

    张然看了张馨艺一眼,笑眯眯地道:“快去吃饭吧,一会儿就知道了!”

    “张老师,真小气!”张馨艺冲张做了一个鬼脸,跟赵珂她们吃饭去了。

    等学生们离开,张然把周正和李心悦叫了过来:“今天的课你们不用来,我要带班上的学生到片场体验生活,让他们知道演员并不像他们想的那么光鲜!”

第二十二章 我很失望() 
表演系的课程分为公共课和专业课,公共课跟其他系差不多,也要学毛概,也要学计算机。

    不过专业课跟其他系差别很大,不像其他课那样一节课四十五分钟。表演系一个班30个学生,一人演一分钟就30分钟了,四十五分钟对表演课来说实在太短,因此表演课一节都是一个半小时。早上八点半上课,十一点四十五分下课;下午两点上课,到五点十五分结束,中间休息十五分钟。

    表演系的教室也跟普通教室不同,大约一百二十平米左右;教室的正门正对着走廊;从正门而入,教室的前方有着一个宽广的舞台,比地面要高出一个台阶,上面零散地摆着一些表演小品用的矩形长箱,墙上有黑板。左右两侧是连接屋顶垂下两条长长的布幔,这个叫侧幕条,学生表演小品时,在这两条侧幕后候场,轮到谁谁从这里上场。

    上课的时候,学生们不是象其他学科那样坐在下面听讲;表演班的学生上表演课没有桌子,上课时,学生们坐在椅子上,分两边靠墙坐成两排。中间空出来的场地铺上了地毯,是学生上课排练的舞台。

    张然走进教室的时候,班上的学生到得差不多了。不过让他意外的是在教室的后面,还坐着几个老师,00级的黄垒,崔新琴,99级的谢元。

    第一天上课就有人来听课啊!

    张然赶紧走过去,笑着问好:“崔老师,黄老师,谢老师,你们怎么来了?这是我的第一堂课,你们这一来,我压力就大了。”

    黄垒比张然大不了几岁,在张然肩膀上拍了一下:“你小子就别谦虚了,今天早上的晨功上得那叫一个漂亮。对了,你不是美国回来的嘛,怎么教起格洛托夫斯基的东西来了?”

    张然解释道:“现在的主流观点认为格洛托夫斯基和斯坦尼两种理论是对立的,认为格氏是斯氏的敌人,但我的老师不这么认为,她认为两种理论在大方向上具有共性的,都追求具有深刻体验的表演,都视行动为获得体验的重要手段。既然大方向是相同的,那么两种理论就有可能取长补短,所以她尝试融合这两派的理论,并把两种流派的东西都交给了我们。我觉得她的想法非常有道理,在北电也打算想沿着这条路走下去。”

    融合两种完全不同的理论,这是要开宗立派啊!斯坦尼强调体验,格洛托夫斯基强调身体控制,如果一个演员能完全掌握这两门技术,那绝对是出类拔萃!

    崔新勤很是吃惊,笑着道:“这很有意思,张然,看来我得经常来听你的课了。”

    张然赶紧道:“我只是一个新人,完全没有经验,一想到上课就诚惶诚恐,生怕自己上不好,要是崔老师能来听课,我就安心多了,如果崔老师能指点我的不足,那对我来说这是天大的幸事。”

    谢元哈哈大笑道:“这小子真够谦虚的,我喜欢!”

    张然苦笑道:“我是实话实说。不过你们今天来得不巧,我打算把�

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