kakinige-第7章
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努力吧。”
这消息听在和久的耳里犹如晴天霹雳。他凝视着良子的脸久久不能移开视线。良子为什么特意在全班的面前说这种话，这无疑是对自己传达一个信息：美国……加利福尼亚。不是想追就能追过去的地方。
之后开始照常上课，不过上课的内容一点他都没听进去。和久不自然地盯着良子，良子虽然注意到了也当作没看见。上课结束后，和久立刻凑上前。
“老师，我有个问题不明白，可以请教一下吗？”
在升学指导办公室里，正面面对恋人时和久却突然什么话都说不出来了。他为这件没来由的事感到震怒。
“……我虽然比你年纪小，但我是真心喜欢良子的。”
良子立刻用右手捂住了他的嘴。
“我也是。”
“那为什么什么都不跟我说？！”
和久因为兴奋声音越来越大，良子把手指放在嘴边“嘘”了一声。
“这是学校，不要发出那么大声音。”
这种时候还注意这些，和久对良子感到不满。
“你好像一点事都没有嘛。”和久插着腰问。
“还是因为——你只是跟我玩玩，所以才能摆出这种满不在乎的表情。”
“我从来都没把这段感情当作游戏！”
“那为什么去美国的事对我一直保持沉默？”
良子低下头没有否认，这让和久感到绝望。
“我想你不会同意的，我不想因为你的反对而动摇决心。所以才没有说。”
以前睡前好像听良子说过：她在高中时代曾看过一部电影叫《雨中曲》，良子说在雨中边跳舞边唱歌的金·凯利是她的初恋。为了能跟金·凯利对话她开始专攻英语，成为教师也是因为这个。说完她调皮地笑了笑。
“夏天的时候，听到有这个机会时，我毫不犹豫地提出了申请。年龄的问题还有和久的事虽然都出现在脑海里……但是说什么也不想放弃这次机会。而且呢，我发觉，如果什么都不做的话，那梦就永远只是个梦而已。”
‘那就可以丢下我吗’这种话和久怎么也说不出口。良子憧憬美国的心情他不是不理解。但就是无法率直地说出“真好啊，祝贺你。”
“美国也好你想去那儿就去那儿吧！”
丢下这句话和久奔出办公室。
在被告知良子将要去美国的那天，和久谎称去泽田家过夜，穿着西服在夜晚的街头游荡。因为个子高，说自己是大学生也不会有人怀疑。跟搭讪钓到的女孩到爵士乐咖啡厅喝茶聊天，说的都是些没营养的话。
那天，跟情投意合的女大学生去了她的公寓住了一晚，已经很久没跟良子以外的女人做过了，看对方发出夸张的喘息声令和久兴奋起来，没想到却是相当乏味的***，但是他还是呆到了早才从那人的公寓出来。
没有其他可去的地方，只好直接回学校。清晨的操场感觉有些冷清。和久在通过体育场旁边时停下了脚步。他听到里面传来了脚步声。没想到这么早就有人来了，和久不由得吃了一惊。对着校舍的边门敞开着。他饶有兴趣地窥视当中。
他看见身着藏青色道服的船桥在一个人挥舞着竹刀。之前就听说过只有他一个人参与剑道部的晨练，看来是真的。
道场里明明只有这么个无趣的男人，为什么他挥刀的样子看起来那么神圣。
和久小学的时候也在街道的道场里学习过剑道，不过不到半年就不干了。他觉得每天从学校到道场实在太麻烦，而且比练习有趣的事多的是。现在想来，如果当时没有半途而废的话，今天不知道练到什么程度了呢。
船桥没有发现和久。他专心的挥舞着竹刀，额上流下的汗水四处飞溅，规律又柔韧的步伐给人感觉如野兽般的强悍。
“啊～好喜欢这种气氛。”和久率直地想。他终于能体会到，船桥说喜欢空旷的道场的心情了。就这样过了半个多小时，操场上陆续有田径部的开始进行晨练。休息片刻的船桥才发现了站在窗边的和久。
视线相遇时，和久对他轻轻挥了挥手，船桥也挥了下手，感觉有些不知所措。船桥举步慢慢地向和久。
“早上好”
因为是船桥先打的招呼，和久也就回了句早上好。这是他们自被关在用具室以来第一次面对面的说话。和久因为觉得很窘所以一直故意躲着船桥，不过今天他却很想跟船桥说话。
“那天……你父母没生气吗？”
“哪天……？”船桥歪着头想。
“就是被关进去的那天啦，害的我现在被管着那么紧、晚上都不能出来，真无聊！”
船桥微微笑了笑。
“我父母只是觉得很稀奇。”
“你父母也真够怪的。”
“我可不这么想。”
经过短暂的沉默后，船桥开口。
“我想跟有田聊天。”表达方式还是那么直截了当。
“那就说吧”
“但是我不知道说什么好。”
“你是傻瓜吗？总比现这样没话说好。”
“这倒也是。”船桥笑了。
“我想知道有关有田的事。”
“怎么突然说这种话？”
“你是我目前为止从来没有见过的类型。虽然尽做一些不该做的事，但是我就是不能把视线从你身上移开。”
对人毫不关心的船桥竟然说出这种话，让和久非常欣慰。而且有种强烈的优越感。虽然知道被这种人关注也没什么大不了的，但就是觉得高兴。
“还是人比较有趣吧。”
“是有田比较有趣！说起来，你在听说北泽老师这个学期结束后会辞职，好像很寂寞的样子。”
被说到了痛处，和久心情一下子变得恶劣。
“不过能去美国真的好厉害。”
“那边如果没有强*和杀人的话倒还凑合。”
船桥露出了奇怪的表情。和久这才发现自己说的话有点过分。
“打扰你了真是不好意思，我走了。”
留下还想说什么的船桥，和久一个人回到教室。在往书桌里塞教科书时听到‘飒啦’的声音。是纸条，良子放进来的。
。
上面写着相见他，让他放学后到升学指导办公室来。和久把纸条撕碎后扔了。
放学后，练完唱歌，和久既没有去升学指导办公室也没有回家，他留在教室里。看着眼前人一个接着一个消失，不知不觉教室里变得只剩下他和船桥两个人。总是第一个离开教室去参加社团活动的家伙，现在正单手拿着本书一动不动地坐在那里。他们相隔数米远。和久还没下定决心，就这样无所事事地看着船桥。
啪嗒一声，船桥合上书，可能是已经看完了吧。他把书放进包里，站起来走到和久身边。
“不回去吗？”他问。
“我有点事，你呢？”
“片岡老师说有话要跟我说让我留下来。”
“是这样啊。”
之后又是沉默，和久搔了搔头。
“你坐前面吧”
“那是时久君的座位吧，没关系吗？”
“本人又不在这，有什么关系。”
船桥在和久的前面坐了下来。
“明天的送别会结束后，你终于可以卸下委员的职务了。”
“是啊。”
“不管怎么说，声音总算齐了。拉出去唱的话肯定很棒。”
“嗯。”
“说起来，你刚才看的是什么书？”
“岛崎藤村第三卷。”
“那个，有趣吗？”
“嗯。”
重复着无聊的话题。和久一边闲扯着一边盯着船桥的脸看。不知道为什么，这种气氛就是想引人犯罪。
“你有女性经验吗？”
应该没有吧，和久想。不过他还是想问。
“什么经验”
“性经验啊！”
“如果是性交的经验的话，没有。”
“那，自慰的经验总该有吧？！”
“有。”
“你是怎么样达到高潮的？”
船桥沉默不语。
“是不是一边想着小说里的色情场面一边做的啊？”
和久笑的很色，但船桥没有笑。
“你是在嘲笑我吗？还是真的想知道？！”
“我也不是很想……”
船桥做了深呼吸：“有时候会想起和你被关在一起时的情景。我是边想着抱着睡着的你时的触感边自慰的。”
听到这话和久受到不小的冲击。
“在此之前我都是和妹妹相互自慰，我身边熟悉的女性只有她一个。”
“你……不正常。”
“也许吧，不过个人的想法不同，谁也没有资格谴责谁！而且不是你想知道的吗？”
“你想和现实中的我做吗？”
“不想，”船桥自言自语地说，“那是不可能的吧”
“想触摸我吗？”
“不”
“那你到底想干什么？！”
船桥叹了口气，“我只是想多了解你的事。”
注视着自己的视线不知何时变得令人恐惧，和久从椅子上站了起来。
“我、我要回去了！”
说着，和久逃也似的跑出教室。
8
从自行车的停放处可以看到升学办公室，良子就站在窗前，她呆呆地望着操场。如果去拿自行车的话一定会被良子看到，和久不能去。良子的侧脸很美，她是个非常美丽的女性。明明不讨厌她，却有股冲动想跑过去抓住她的脖领子问她为什么要抛弃自己。
和久当场蹲了下来。他有不想去的理由：那是对最终结局的恐惧，他惧怕完全分手。和久磨磨蹭蹭地回到鞋箱边穿上鞋子。不过，他还是没有去升学办公室，而是向教室走去。那里有船桥，是个跟妹妹或者想着男人性高潮的变态家伙。好不容易从他那里逃出来，真不想再回去。
缓步前进的和久被旁边的人赶超过去，是班主任片岡老师。他快步走进教室。
“让你久等了真不好意思。”
敞开的大门，连走廊上都能听见片岡的声音。
“会议延长了，一直拖到现在”
“是吗”
“你今天没能参加社团活动吧，不好意思啊。”
“没关系”
船桥的说话方式就像人偶般的机械。
“对了对了，今天把你留下来不是为了别的，是有关升学自愿的事。”
教室里传来了拉椅子的声音，看来这个话题要持续很久，和久转身想走。
“你的志愿上既没有填继续升学也没有填就业是吧。”
和久停下了脚步。
“你到底怎么想的啊，家里的人也劝你继续升学吧？”
船桥没有回答。
“你的成绩很优秀，参加社团活动也非常认真，去年的剑道县大会不是拿了个人赛第二名吗？成绩单相当的漂亮啊。啊～不过你如果有什么特别想做的、想向某个方面发展的话我是不反对你就职，不过老师觉得你还是继续升学比较好。”
和久不知道船桥竟然是这么厉害的剑道选手。
“今后可是个追求高学历的社会，高中毕业是无法在社会中有什么作为的，这就是现实。与其到时候再后悔还不如现在好好学习。现在这种时期比较容易学进去。以后再想学的话就很困难了。”
兴奋地说个不停的只有片岡，船桥几乎没有什么回应。
“你不要不说话啊，我只是想听听你的意见。”
说想听意见什么的，感觉片岡只是把自己的想法强加在别人身上。证据就是：从刚才起船桥就没说一句话，一直沉默的耐着性子听他说。
“你对今后的前途感到迷惑我可以理解，这个年纪的人大都是这样。无论如何，至少为自己的未来多留点选择的余地。在大学的四年里，说不定能找到想做的事。这种说法也许你不喜欢，但有四年的充分时间给你考虑。”
和久也在想船桥能干什么，不过有一点他可以肯定：和人接触频繁的工作他绝对做不了。
“我想我什么也作不了。”
船桥总算说了一句话，和久洗耳恭听。结果他又沉默了。
“老师是不知道你为什么那么悲观，你肯定能找到适合自己做的事，我保证。”
“老师为什么会认为了解我的事，老师知道我什么？老师只是在上课的时候才接触到我，向我这种话少的人您能了解我什么？！”
“话是这么说……你的事我还是知道的，态度认真，成绩优秀……”
“那您知道我的内在吗？您知道我在想什么吗？为什么您会认为我与众不同。我的心情您了解吗？”
“就算你这么说……”
“令我更困扰的是我竟然觉得这样就可以了，自己就这样也不错。即使没有任何人理解我也无所谓。”
班主任空虚地笑了笑。
“很复杂的思考方式呢，老师也不太明白。不过……有关升学的问题你再跟父母商量一下，下个星期商量好了再通知我。”
拉开椅子的声音和船桥叫“老师”的声音重叠在一起。
“老师如果父母去世了会觉得伤心吗？”
“这个啊……那当然，因为是自己的父母嘛。”
“那老师有没有想过：因为是自己的父母所以才觉得伤心，这种感情是从何而来的�
