亲人间的战斗(1)当腓力和众人回到萨洛尼卡的时候,安提柯正坐立不安地等待着,他已经得到了来自培拉的密报,柏第卡斯已探明腓力的情况,准备派军围剿!腓力此行收获甚多,心情愉快,他回到驻地后立刻安排新兵们组队、集合、操练,忙得不可开交。安提柯忧心忡忡地望着腓力在寒风中奔忙的身影,几次话到嘴边又咽了回去,他实在不忍破坏了王子的好兴致,再说,培拉方面只是准备出兵而已,我们不也是正在操练,准备应战吗? 傍晚,腓力下令犒劳一下新兵及其他人员,全体会餐。战士们在营地中心山脚下,架起了几堆篝火,一些人抬来了整只整只的山羊、乳牛、乳猪等各种野味,有的是刚宰杀过的,鲜血淋漓,有的则是干贷、腊味。安提柯看见战士们几乎把库存的肉类都抬出来了,有些舍不得,虽然说冬季就要过去了,可早春仍是青黄不接的季节啊。安提柯嘴上没说什么,可是眼光中却流露出一丝不安和责备,腓力懂得这目光,但他并不在意,也...
内容简介(1)《帝国的回忆》系《纽约时报》对华报道选编,起迄年代为1854年1月至1911年10月。这一时代的中国,正经历着“千年未有之变局”,从独立自主的东方老大帝国沦为“东亚病夫”,传统的帝制和士大夫政治走向终结,军事、经济、文化和社会生活发生了蜕变,人民承受着无与伦比的巨痛。《纽约时报》以当时中国人还未具备的近代眼光和技术,即时、全面、连续地观察和记录了这段历史,内容涉及内政、外交、国防、文化、社会、革命及华侨等方面,既是一份十分翔实珍贵的史料,又构成了一部具有独特视角的中国近代史。 书评:一面来自美国的镜子 无庸讳言,美国《纽约时报》对于中国的报道是不算多的,无论在晚清或在整个十世纪都是如此,美国的关心重点始终在欧洲。而且比起西方其他报纸来,《纽约时报》在晚清时期的中国纪事也是相对较少的,因为其时欧洲国家与中国的关系更加错综复杂。据《帝国的回忆》一书的编者所言,从...
鲍昆序沙飞的名字我知道的并不早,现在想起来应该是在上世纪80年代初期。那时的沙飞,在我的印象中就是一个名字。 经过了80年代初期的艺术迷狂阶段,包括我在内的许多摄影青年很快就陷入困惑。对摄影的本体认识不断地引起我们怀疑当时关于摄影的社会功能的理解。许多人意识到如果只把摄影框定在艺术范畴,并拼命将其附会于绘画图像学阐释的话,摄影似乎真是一门提不起来的伪艺术了。从有限的渠道看到的西方摄影,反而都是强调瞬间感的以人文态度为主要诉求的,现在称为纪实摄影而当时称为“新闻摄影”的照片。于是,我们慢慢知道卡蒂埃?布列松、罗伯特?卡帕、尤金?史密斯、多萝西娅?兰芝等等名字。不过这些洋名字生僻难记,所以张冠李戴难免发生。我有一段时间就总是将卡帕《西班牙共和军士兵之死》的照片安在布列松头上。但这并不重要。重要的是那张被子弹击中的士兵动作照片开始深深地影响我的摄影观念。每次看它时都彷佛被子...
() 第一章:林度 无名的山谷之内,绿树成荫,植被茂密。远处隆隆作响的水流之声,反倒把这茂密的森林衬托的更加静谧。一只松鼠正用小巧的前爪捧着一个松果美美的品赏着,浑然不觉身后一只黑身红冠的怪蛇正慢慢的欺近,松鼠飞快的咬了一口松果,直起身子,黑黑的小眼珠骨碌骨碌的转动了几圈,而那怪蛇反应倒也挺快,就在那松鼠直起身子的一瞬,身体毫无声息的下潜,利用一堆枯木遮挡住了身形。松鼠粗略的探查了一番,终奈不住口中美味的吸引,又开始大快朵颐起来。 怪蛇终于抓住了机会,将身体缓缓的蜷紧,蛇头微微前探,怪眼紧紧的盯住那不远处的松鼠,蛇信一吐。全身猛地绷紧,蛇尾在地面狠狠的一扫。如电光火石般的向着松鼠飚shè而去。...
做人,做中国人,做现代中国人;大自然、大社会都是活教材;做中学,做中教,做中求进步——陈鹤琴序学习和发扬陈鹤琴先生的 教育思想和精神陈鹤琴先生是我国著名教育家、幼儿教育的先驱。我在学生时代就读过他的书,如《儿童心理之研究》、《家庭教育》等,现在虽然已经记不清楚具体内容了,但他的“活教育”思想却一直印在我的脑海中。20世纪二三十年代在中国提倡“活教育”是非常先进的,因为当时中国的社会还是半封建半殖民地的社会,传统的压抑人才的旧教育并未消灭,许多引进的国外教育理论又没有被国人消化。陈鹤琴先生和陶行知先生一起提倡“生活教育”、“活教育”,为中国教育的现代化、科学化、本土化开辟了道路。这种教育思想是先进的,其意义是十分深远的,到今天仍然有现实意义。...
二十五 股肱之臣 公元前221年是中国历史上一个特别值得记住的年份。这一年,秦王嬴政和他的文臣武将在历经十年的运筹帷幄、南征北战之后,终于将六国一一平定,建立起了一个大一统的庞大帝国。让我们简单回顾一下六国灭亡的顺序和时间:公元前230年灭韩,公元前228年灭赵,公元前225年灭魏,公元前223年灭楚,公元前222年灭燕,公元前221年灭齐。从公元前230年到公元前221年,仅仅用了十个春秋,秦王嬴政就给长达两个半世纪之久的战国时期画上了一个完满的句号,终结了中国历史上诸侯纷争、枭雄四起的时代。而在这十年之中,秦军势如破竹、所向披靡、风卷残云般地统领了中华大地。这些我们在《秦始皇》上部都有讲述。为什么秦国的统一大业进展得如此顺利?秦国取胜的关键是什么?秦王嬴政凭借什么完成了统一大业呢?...
序言“丫的,谁说康熙是历史上少有的明君,以老子来看,他是最混蛋的一个皇帝,若非是他下令闭关锁国,我堂堂中国怎能沦落到被西方列强瓜分的地步。”铁玉霖耐着性子看完《康熙大帝》之后,忍不住破口大骂。 其实铁玉霖也是错怪了康熙了的,闭关锁国其实是开始于昏庸的明末,并非是康熙提出来的,清政府作为一个少数民族政权,为了巩固政权,自然延续了这一政策,企图通过“闭关”的办法将国内的汉人与外界隔绝,以防止外国人支持汉人形成反清力量。 其实,康熙在位时对西方科技很感兴趣,并且还掌握了很多,但他却严禁自己之外的人学习,因为他担心先进的西方科技一旦传开,将会极大的动摇以骑射起家的满清的统治,是以,康熙不准传教士在有汉人和蒙人的衙门里翻译任何科学文献,而此举也一定程度上造成了以汉族为代表的中华文明的衰落。梁启超曾经说过,康熙的科学是用来打击他人的一个工具,“就算他不是有心窒塞民智,也...