狂人教师-第26章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
沈伟是一个个性极强而又倔强易冲动的人。不被人理解，他难以接受，鉄的事实，人家不承认，他更是怒火中烧。他想站出来顶牛，但转而一想，可能文校长在后面要专门讲一下自己呢，何必心急，且听校长讲下去。
文校长讲了成绩，接着讲问题，声音很大：“毕业班少数同学，还有其他班几个爱出风头的同学，近来经常在学校内外吹牛，什么初三考了全县第一等等，好不害臊！谁给你说的？莫讲你们这个班考不上全县一二名，即或瞎猫碰上死老鼠碰巧撞上了，骄傲什么？翘什么狗尾巴！功过是非，群众自有公论，领导自有公论！哪几个一天瞎煽的，你出来说说看！哪个？哪个？哪个说的考全县第一？”
最后几句简直在喊，像泼妇骂街样。沈伟的心里像万箭攒射般难受。这不是别人说的，是他，是他沈伟，文校长未必不知！考好了还要怄他妈的酸气，考不好是不是要天塌地陷！
文校长还在声色俱厉的喝问。杀鸡吓猴！分明是想当着学生的面耍一耍威风，也给他沈伟一点响动……
一种正义感，一种受人凌辱而迸发的愤激之情驱使着沈伟，他迅速站了起来，冲到走廊上，厉声答道：“是我说的，是我说初三考一二名的！我这里有分数！”沈伟把一沓表册抖得哗啦啦响。
文校长立即吼道：“我又没问你，你答的哪门子腔？”
“学生是听我说的，我听不下去了！我还要说，坞堡寨初三班去年全县统考倒数第一，这次中考不是正数第一就是第二，怎么样？同学们回去可以大张旗鼓的宣传，如有虚假，我沈伟负责！”
“你负个狗屁责！这里是你讲，还是我讲？要不，你来当校长！”
“荒唐，无聊、无赖、无耻！你是谁，话都不许人说了？”沈伟扫了一眼满操场的学生，狠狠吐了一口，“当校长？哼！我没那闲工夫。天底下并不是只有哪一个人该当校长、能当校长！”
初三班的学生渐渐骚动起来，他们想为班主任帮一把忙，但毕业证还没有发，不敢大闹。
文校长歇斯底里的大叫：“沈伟！你今天不是校长，我有权命令你住嘴，有话我和你在局里去说！”
沈伟显然被大大激怒了，不论什么时候，他是个不认输的角色。他也担心他一离开，一住口，那全无修养的校长又会在全校学生面前大放厥词。自己名节毁了是小事，不能让初三班的学生跟着受委屈。
心里这样想着，“噔噔”几步就下了楼，站到初三班学生面前，对他们说：“校长刚才说了，我没有资格对全校学生讲话……你们，我是教了一学期的，我可以讲……鉴于这个校长如此专横，不讲道理，不近人情，不可理喻，”他挑衅似的看了文校长一眼，“我号召你们，立即离开这里！毕业证我保证挨家挨户送到，通知书如果到学校来了，我也给你们送，谁也别想卡一个学生！大不了不教书了！好了！你们走——你们走！”右手使劲劲挥动。
学生大都听班主任的话，何况初三的学生都人长树大知世事了，巴不得班主任许这个愿，“哦吙”一声就炸了营，其他班胆子大些的学生也跟着溜了。文校长气得直跺脚，手一挥：“放学！”就奔过来找沈伟吵架……
由于王歇和程仝的极力推荐，一中和Y镇中学都想要沈伟。在局人事会议上，文校长表示：沈伟调走可以，坞堡寨也不想要他了，希望新调来的老师有他那样的本事，或稍逊一点，但一定要听话！只怕难服学生和家长的心……
阎股长问文校长怎么就不想要大学生了，文校长就把放暑假与沈伟吵架的事添盐加醋摆出来，请领导评理。最后丁局长拍板定案：坞堡寨只有三个初中班，分了专科生，已是破例，再永远也不要想了！既然沈伟如此放肆，什么地方也别想要，让他在坞堡寨多蹲几年，磨蚀一点傲气也好！
文校长在县局告状没告状，沈伟不得而知，但从开学的第一次会上，他已敏感到文校长拗上他了。
文校长在会上宣布，尤先存等原任初三的老师继续送初三，补一个语文（兼带政治）老师，尤先存任班主任。沈伟依然带小学低年级体育、初二物理，初一代数变成了初二几何，还有小学五年级常识。沈伟在会上提出，专科生面向初中，凭什么要他带小学的常识课？文校长爱搭理不搭理：我们这个学校不是叫坞堡寨初中，是带帽中小学，要服从一元化领导……课是县局分的，要闹，找局里，找丁局长去。
有几位老师直劝沈伟：北京、上海不是有那么多特级教师吗？他们好像还是名牌大学出来的，也在教小学——教小学容易出成果，容易当模范教师……如果拿出上学期的劲头，不怕五年级常识考不好，体育课更不在话下！
“放你们妈的狗屁！有种的，你们来试试！世界上的事情都让你们这班谄眉谄眼儿的人说绝了，杂种的！”沈伟在心里狠狠的骂。
散会后，沈伟心烦意乱，漫无目的的在学校周围的小路上蹀躞。那即将坍塌的校舍，那油漆斑驳的字，衰草，残花，无不使他觉得痛苦。那若远若近的群堡，又使他遐想不已……他有些悔了，为什么要与校长斗狠呢？斗得赢吗？可后悔已经迟了呀！
第二十二章 和校长拗上了（中）
秋季开学，天气渐渐凉爽起来。夏秋交令之际，人们往往忘了衣饰的变化，容易得一些湿热之病。这种病有时候不大好治，缠人！
这几天，沈伟就得了流感，躺倒了，他的心也碎了……
他真切的意识到，命运之神在冥冥中跟他作对！他承认自己有很多弱点、缺点，但当初师专毕业时，领导完全可以根据他的学长，合理安排他的工作的。这也不说，毕竟在领导面前露了馅，让人家看透了，看穿了，看扁了；但共产党人是相信辩证法的，人，不会一成不变的，怎么能带着有色眼镜看人呢？怎么能用老眼光看人呢？
春季这一学期，自己没有功劳有苦劳，鉄的事实俱在……得罪了校座，也是的，作为一校之长怎么能不管不顾了而尽泄私愤呢？那人仅凭一涌之气，为所欲为，报复的目的虽然达到了，可是学生也会毁了的呀！
沈伟相信，如果让他继续带初三语文，或者初二初一的语文，他也绝不会装孬种的，他是争强好胜的人！然而，命运……命运安排他带比代数还陌生的几何，这是把他往死胡同里推呀！罢！罢！罢！休！休！休！
无能为力了——“万事不由人做主，一生自有命安排。”古老的警示语，也许不无道理。生不如死。有为不如无为……人类为什么要进化？刀耕火种、茹毛饮血，其乐也融融，没有痛苦，没有纷争……抗争不成，就听凭命运的排摆吧。唉，唉！
——万幸！感冒好了些。
一日三餐，无所事事。
过了一段时间，沈伟陡然惊怵，深觉不该放弃学业，函授还是要考的。他觉得无脸见人，除上几节课外，闭门不出。又啃开了枯燥乏味的《古代汉语》和《现代汉语》。
心里有事，自学进度很缓慢。他强迫自己困在室内。本学期，因教师调动，寝室有多余的，尤先存也搬走了，再说，他是班主任，学校也要照顾他。
沈伟时时下决心：不出去，不能出去！坚持，再坚持！坚持就是胜利。棋不下了。球不打了。但效率明显不如上学期。整日愁苦伤感，脸烧头痛，想自己的出路。
初二的几何课，虽说不算太难，但沈伟对它全然没有兴趣。高考时，他的数学成绩就很不理想。不爱数学，不知是不是文科生的共同偏向。
上课，要就是不去，去也是了情不了愿的把例题在黑板上依葫芦画瓢比划一番，布置习题也是拣前面的简单点的。一学期未批改到十次练习。班上纪律，他更是不管。沈伟的名气用尤先存的话说，旬日之内，一落千丈！
沈伟的寝室跟文校长的寝室之间只隔一面墙，故而校长屋里的动静，他清楚得很。校长要管全面，只带半个人的课，初一政治，轻松得很。
爱思索而又百思不得其解的沈伟这样想：你校长是人，我沈伟也是人，论文凭比你高，论年龄比你轻，论力气比你大，论相貌，比你潇洒儒雅不知那里哪，论……总之，无论哪个方面，我都可以对你不屑一顾！我为何要受制于你？为何你就比我过得逍遥？这世道不行！你玩得就不兴我玩？
校长喜欢喝一口茶，常常在教室去念念课文，就上楼泡茶喝，盅子杯子碰得叮当响。时不时有为公为私的人找，他几乎每星期在教室里上不到三节课，本来他课就少！
沈伟每当听到在泡茶，听到文校长和与人海阔天空闲嘮嗑，他就不去上课了；若正在上课，一旦发现“问题”，就回寝室来了。
对于学生，有时安排有时不安排——管他妈的！还把门关得“砰砰”响，让校长听见，像示威样，看他的书。虽然常常看不进去。他并不忍心这样，也许是一种莫名的反抗。为什么不忍心，为什么要反抗，他说不清。
校长寝室与沈伟的寝室虽只隔一面墙，却是另一间屋。校长楼下是小学五年级的教室。五年级娃娃更不如初中学生自觉，没有老师，不会去看小说、画画、写半通不通的恋爱信，只知下位打架、闹事、哭号，老师一追查，大胆的就赖账，胆小的就吓得抹眼泪……
沈伟与校长拗劲，学生不晓得内情，他们是单纯的，反正只要没有老师，他们就闹，认为是他们自由的时候了。
这天，天下着毛毛雨，但雾气很大，还很有点冷了。
已经立冬了。有几只花雀在走廊里跳叫着，炫耀着鸟们的自由和欢乐。文校长屋里又来了客人，不知是谁。沈伟在五年级教室念常识课，听见校长在楼上弄得一片响，还有大声说笑声，他说声“自己读书”，夹了课本就走。
闩了门，发燃白炭火烤有些冻冷了的脚篼子。不一会儿，听见班长向文校长报告，誰谁打架了。紧接着，文校长急冲冲跑过来，敲门：“沈老师，五年级是你的课呢！”
“知道。”十二分不耐烦。
“有人打架，流鼻血了。听见没有？沈老师！”又把门狠狠敲了几下。
“打死了拉倒！”不以为然。
“你要对坞堡寨的贫下中农子弟负责！真没见过这样教书的！”走了，脚步很重。
沈伟自知理亏，不答。听话听音，文校长想联系历史问题，这只能让沈伟更加反感，心里说：你玩得，我也玩得，管他什么“农”！
这隔壁造访者是这个公社管文教的副书记，因为孩子转学的事来会文校长。他对沈伟的印象坏透了。在一次教师会上，他点名道姓讲了这件事。
如果沈伟知道来人是谁，不知他会怎么办。
进入“小雪”，天就很冷了。接着，就纷纷扬扬飘起了雪花花，还有了凌冻。大人小孩儿便都裹得严严实实，像抱鸡母，只露出一双或天真或羞涩或惊惶或浑浊或狡诈或阴险的眼睛。这也许是生物界的本能吧，沈伟想。
学生发了炭火，往往就在熊熊的炭火上烧苞谷、洋芋、红苕吃，当一顿饭。不少的学生鼻子两翼便开出两朵灰黑色的花，嘴筒子是一圈墨黑。初见的人，一定好笑。
可沈伟笑不起来。他觉得自己跟周围的人们越来越隔膜，越来越疏远了。本来是些熟识的人，也像不认识似的，狭路相逢，擦身而过，如同陌路。
像影子尾巴样的尤先存也不常到他寝室里来玩了，不知是不是他那些不近人情的话言话语刺伤了人家。穿衣服也显得与人不同，不像老家伙们穿得像一只大灰狼，只穿一件秋衫、一件高领羊毛衫和卫虹为他织的毛衣，有时外罩一件涤卡褂子，虽然感觉有些冷，但显得干练、清爽！青年人应该和中老年人有区别，得有青年人的风姿！
当然，他就冻死了，也没多少人和他搭讪，谁愿意自讨没趣！
第二十三章 和校长拗上了（下）
不知从什么时候起，孔孟的儒家思想，在沈伟脑海中扎下了根。
“批林批孔”时，有不少批判孔老二轻视劳动的文章，他大不以为然。对那一沓沓批判材料，他是带着把玩的心情读完的，思考的角度与别人不同。
他的小升初入学鉴定上就有“不热爱劳动”这一条。
也许是十七岁时从清江码头往“大会战”工地扛五十公斤一包的炸药包，压肿了肩膀；也许是“学大寨”时一天定额一丈五尺石炮眼，而晚上左臂抬都抬不起来；也许是在深山老林里伐木被荆棘划破了手，被蛇咬伤了脚踝、被山蜂螫了眼脸等缘故吧，孔子的“不如老农”、“不如老圃”的话，才潜移默化的沁透了他那容易吸收的心田。
话说回来，他并无瞧不起种瓜种豆者流的思想，但厌恶那种传统式的教育，厌恶那宣扬人人都得种瓜种豆的愚民思想。对制定这种愚民政策的人先是不理解，继而是憎恨。
人类社会本来就是士农工商、三教九流，一个大摊子，各尽所能，人尽其才，物尽其用，仁�
